Tarih ve Tarihçi: Annales Okulu İzinde March Bloch, Lucian Febvre, Fernand Braudel, Mc Lennan, Peter Burke, Eric Hobsbawn, G. S. Jones

Stok Kodu:
KIRMIZI000100
Boyut:
13,5 x 21 cm
Sayfa Sayısı:
337
Basım Yeri:
İSTANBUL
Baskı:
1
Basım Tarihi:
Ocak 2008
Dili:
Türkçe
indirimli
37,43TL
KIRMIZI000100
362249
Tarih ve Tarihçi: Annales Okulu İzinde
Tarih ve Tarihçi: Annales Okulu İzinde March Bloch, Lucian Febvre, Fernand Braudel, Mc Lennan, Peter Burke, Eric Hobsbawn, G. S. Jones
Kırmızı Yayınları
37.43
Eğer tarih öğrenmezsek onu tekrar tekrar yaşamak zorunda kalırız; doğru! Ama geleceği değiştirmezsek ona katlanmak zorunda kalacağız ki, bu daha da kötü! — Alvin Tofler Fransa'da yayımlanan Annales Dergisi etrafında oluşan yeni tarihçi okul, tarih bilimini içerik ve yöntem bakımından sorguladı ve yeni bir tarih anlayışının oluşumuna öncülük yaptı. Tarih yazımını bir yana itip, her şeye yeniden başlamaya önerilmesinin en önemli nedeni, "olayların tarihi" olarak adlandırılabilecek eski tarih yazımının ötesine geçebilme isteğiydi. Tarihsel malzemeyi göz ardı etmeksizin ve giderek birbirine yaklaşan sosyal ve ekonomik tarih anlayışına karşı Marc Bloch ve Lucien Febvre'in başlattığı hareket, Kültür Tarihi ve şematik olmayan Sosyal Tarih geleneklerinin bütünleşmesini simgeliyordu. Bu eserde daha çok, Annales Okulu'nun temellerini atan Bloch, Febvre ve Braudel'in metinlerine (ve haklarındaki makalelere) yer verildi. Derleme iki bölümden oluşuyor: Birinci bölümde, Annales Okulu'nun metedolojik öncülleri ve yönelimleri ile iki değerlendirme metni (Mc Lennan ve Burke) yer alıyor. İkinci bölüm ise "Annales E.S.C." dergisine paralel olarak İngiltere'de kurulan "Past and Present" dergisinin oluşturucularından biri olan E. J. Hobsbawn'ın (Annales'çilerinkine) benzer bir bağlamı sergilediği denemesi;G. S. Jones'un İngiltere'de tarihçiliğin ve tarih yazımının eleştirel bir değerlendirmesini yaptığı bir makalesi ve Henri Lefevre'in tarihsel bilginin zorunlu sınırlılığı çağının bilinci yansıtması anlamında üzerine bir denemesi yer alıyor.
Eğer tarih öğrenmezsek onu tekrar tekrar yaşamak zorunda kalırız; doğru! Ama geleceği değiştirmezsek ona katlanmak zorunda kalacağız ki, bu daha da kötü! — Alvin Tofler Fransa'da yayımlanan Annales Dergisi etrafında oluşan yeni tarihçi okul, tarih bilimini içerik ve yöntem bakımından sorguladı ve yeni bir tarih anlayışının oluşumuna öncülük yaptı. Tarih yazımını bir yana itip, her şeye yeniden başlamaya önerilmesinin en önemli nedeni, "olayların tarihi" olarak adlandırılabilecek eski tarih yazımının ötesine geçebilme isteğiydi. Tarihsel malzemeyi göz ardı etmeksizin ve giderek birbirine yaklaşan sosyal ve ekonomik tarih anlayışına karşı Marc Bloch ve Lucien Febvre'in başlattığı hareket, Kültür Tarihi ve şematik olmayan Sosyal Tarih geleneklerinin bütünleşmesini simgeliyordu. Bu eserde daha çok, Annales Okulu'nun temellerini atan Bloch, Febvre ve Braudel'in metinlerine (ve haklarındaki makalelere) yer verildi. Derleme iki bölümden oluşuyor: Birinci bölümde, Annales Okulu'nun metedolojik öncülleri ve yönelimleri ile iki değerlendirme metni (Mc Lennan ve Burke) yer alıyor. İkinci bölüm ise "Annales E.S.C." dergisine paralel olarak İngiltere'de kurulan "Past and Present" dergisinin oluşturucularından biri olan E. J. Hobsbawn'ın (Annales'çilerinkine) benzer bir bağlamı sergilediği denemesi;G. S. Jones'un İngiltere'de tarihçiliğin ve tarih yazımının eleştirel bir değerlendirmesini yaptığı bir makalesi ve Henri Lefevre'in tarihsel bilginin zorunlu sınırlılığı çağının bilinci yansıtması anlamında üzerine bir denemesi yer alıyor.
Iyzico
Taksit Sayısı Taksit tutarı Genel Toplam
Tek Çekim 37,43    37,43   
2 19,46    38,93   
3 13,23    39,68   
6 6,74    40,42   
9 4,57    41,17   
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat